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中国福建省人民当局关于印发中国福建省深化高等黉舍考试招生综合改革实施方案的关照

标签:中国,福建,福建省,人民,当局,关于,印发,深化,高等  添加时间:2019年05月27日  点击580

闽政〔2019〕5 号

各市、县(区)人民当局,平潭综合实验区管委会,省人民当局各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:

现将《中国福建省深化高等黉舍考试招生综合改革实施方案》印发给你们,请认真贯彻实行。

中国福建省人民当局

2019年4月20日

(此件自动公开)


中国福建省深化高等黉舍考试招生综合改革实施方案

为周全贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大以及全国文凭教育大会精神,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《中国福建省深化考试招生制度改革实施方案》(闽政〔2016〕20号)等文件要求,结合福建现实,制订本实施方案。

一、总体目标

周全贯彻党的文凭教育方针,落实立德树人根本义务,培养德智体美劳周全发展的社会主义建设者和接班人,遵循人才培养和选拔规律,深化考试招生制度改革,果断扭转唯分数、唯升学等不科学的文凭教育评价导向。从有利于促进门生健康发展、有利于科学选拔人才、有利于维护社会公平出发,按照2018年启动高等黉舍考试招生综合改革的部署安排,2020年实施新的高职院校分类考试招生制度,2021年实施新的通俗高等黉舍考试招生制度,渐渐形成分类考试、综合评价、多元录取的高等黉舍考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高等黉舍考试招生体系体例机制。

二、重要义务

(一)完美通俗高中学业水平考试和综合素质评价制度

1.完美通俗高中学业水平考试制度

(1)考试科目。自2018年秋季通俗高中入学复活起,通俗高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14门科目。选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目,门生根据自身爱好专长、高校人才选拔要求等,从上述科目中选择3门参加考试。

(2)考试对象。通俗高中在校门生均须参加学业水平合格性考试,其中参加同一高考的门生还应参加选择性考试;参加同一高考的高中阶段其他黉舍在校生和社会人员可只参加选择性考试。

(3)考试内容。考试内容以国家通俗高中课程标准(含学业质量要求)和高校人才选拔要求为依据。坚持立德树人,科学设计命题内容,看重学科必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的考查,偏重考查门生自力思考和运用所学知识分析题目、解决题目的能力。

(4)考试体例。语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术等10门合格性考试科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门选择性考试科目采用书面闭卷笔试,信息技术合格性考试执行无纸化上机考试,物理、化学、生物、通用技术4门合格性考试另设实验(实践)操作测试。体育与健康、音乐和美术3门合格性考试科目执行学科技能或素养测试。

(5)考试时间与次数。高中各科目合格性考试响应安排在高中三个学年进行,高一年级门生参加省级同一组织实施的合格性考试科目原则上不超过4科,门生在完成必修学分课程的基础上参加合格性考试。通俗高中门生在校期间参加相干科目合格性考试成绩不合格者,可补考1次。补考仍不合格者,可在离校后2年内继承申请补考。

选择性考试每年组织1次,安排在6月份全国同一高考后进行,限报考昔时同一高考的考生参加。选择性考试成绩计入高校招生录取总成绩时仅限昔时有用。考生若再次参加高考,3门选择性考试科目可替换。

(6)成绩评定与使用。合格性考试每门满分100分,成绩以合格、不合格呈现,60分及以上为合格。合格性考试各科目(含操作测试项目)成绩合格是门生卒业的需要条件。语文、数学、外语、思想政治、信息技术、通用技术(不含实践操作)合格性考试原始成绩作为高职院校分类考试招生录取的依据。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择性考试科目每门满分100分。物理、历史以原始分呈现,思想政治、地理、化学、生物4门科目成绩以等级转换分情势呈现。

2.完美通俗高中门生综合素质评价制度

(1)评价内容。综合素质评价是深入推进素质文凭教育的一项紧张制度,旨在客观反映门生德智体美劳周全发展情况。内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度。

(2)评价管理。高中黉舍要认真实施门生综合素质评价,所有通俗高中门生入学后均须由黉舍在“中国福建省通俗高中门生综合素质评价信息管理体系”建立综合素质评价信息账户,客观真实、简洁有用记录门生成长过程,确保材料真实可信。各级文凭教育行政部门要建立诚信责任追究制度,严酷审查综合素质评价材料。

(3)评价使用。高等黉舍根据自身办学特色、人才培养要求以及招生章程,制订科学规范的高中门生综合素质评估及其使用办法,并适时向社会宣布。招生录取时,高等黉舍对门生的综合素质档案进行客观评价,评价效果作为招生录取紧张参考。

(二)完美中等职业黉舍学业水平考试和综合素质评价制度

1.完美中等职业黉舍学业水平考试制度

(1)考试科目。自2017年秋季中等职业黉舍(以下简称中职黉舍)入学复活起实施,中职黉舍学业水平考试分为合格性考试和等级性考试,合格性考试包括公共基础知识(含语文、数学、英语、德育、计算机应用基础)、专业基础知识、专业技能考试3个部分;等级性考试包括公共基础知识中的语文、数学、英语、德育和专业基础知识。

(2)考试对象。中职黉舍全日制学历文凭教育在籍门生(含高职院校招收的中职门生)均须参加学业水平合格性考试。等级性考试由门生自立选择参加。高中阶段其他黉舍在校生和社会人员也可报名参加合格性考试和等级性考试。

(3)考试内容。以文凭教育部《中等职业黉舍专业教学标准(试行)》和高校人才培养要求为依据。坚持立德树人,科学设计考试内容,强化基础性、综合性、时代性、实践性,周全考核门生掌握公共基础知识、专业基础知识和专业技能的程度,重点考核门生自力思考和运用专业知识与技能分析题目息争决题目的能力。

(4)考试体例。公共基础知识中的语文、数学、英语、德育和专业基础知识合格性考试与等级性考试均采取书面闭卷笔试体例。计算机应用基础合格性考试采取上机考试体例。专业技能合格性考试采取现场现实操作或应用信息化综合实训平台考核体例。

(5)考试时间。计算机应用基础考试安排在一年级放学期,德育、语文、数学、英语考试安排在二年级放学期,专业技能考试安排在三年级上学期。

(6)成绩评定与使用。

合格性考试。公共基础知识中的德育、语文、数学、英语满分200分;计算机应用基础满分100分。专业基础知识满分150分。专业技能满分100分。考试成绩以原始分记载、以等级呈现,共分A、B、C、D、E五个等级(其中E为不合格),作为评估中职黉舍办学质量紧张依据,是门生卒业的依据之一。

等级性考试。公共基础知识等级性考试满分合计100分。专业基础知识满分100分。考试成绩以原始分记载,合格性考试和等级性考试成绩作为高职院校录取复活的依据之一。

2.完美中等职业黉舍门生综合素质评价制度

(1)评价内容。综合素质评价坚持德智体美劳周全发展的人才培养目标,内容包括思想品德、身心健康、学业成绩、能力素质等方面。

(2)评价管理。门生入学后由黉舍在“中国福建省中等职业黉舍门生综合素质评价信息管理平台”上建立综合素质档案。通过过程测评、卒业总评对门生开展综合素质评价。

(3)评价使用。综合素质卒业总评分由思想品德、身心健康、学业成绩、能力素质积分构成。综合素质卒业总评合格是门生卒业的必备条件。招生录取时,高职院校对门生综合素质做出客观评价,评价效果作为招生录取的紧张参考。

(三)深化通俗高等黉舍考试招生改革

通俗高等黉舍考试招生以通俗本科招生为主。

1.考试科目、内容、时间与成绩构成

(1)科目设置。2021年起,通俗高考科目由同一高考科目和通俗高中学业水平选择性考试科目组成。同一高考科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门,不分文理。选择性考试科目由考生在物理、历史2门中选择1门,在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门。

(2)考试安排。语文、数学、外语3门同一高考科目考试和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择性科目考试同一在每年6月份举行。外语科目考试含听力和笔试两个部分,待条件成熟后执行“一年两考”。

(3)考试成绩。高校招生录取总成绩由语文、数学、外语3门同一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成,满分750分。其中,语文、数学、外语科目每门满分150分,选择性考试科目每门满分100分。物理、历史成绩采用原始分计入高校招生录取总成绩;思想政治、地理、化学、生物成绩依据转换规则转换后计入高校招生录取总成绩,等级转换赋分办法另行宣布。

2.选考科目要求。高校要根据专业人才培养对门生学科专业基础的必要,科学合理设置选考科目要求,并提前向社会宣布。

3.改革高等黉舍招生录取体例。2021年起,按照物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分开划线、分开投档录取。通俗高校依据语文、数学、外语3门同一高考科目成绩和考生自立选考的3门选择性考试科目成绩,参考门生综合素质评价,择优录取。本科院校招生实施“院校+专业组”平行自愿投档录取模式。高职专科院校招生继承执行专业平行自愿投档录取模式。

(四)推进高职院校分类考试招生改革

高职院校分类考试招生以高职(专科)招生为主,并作为高职院校招生的主渠道。2020年起,高职院校分类招生与通俗高校招生相对分开,执行“文化素质+职业技能”评价体例,不再单独组织高等职业文凭教育入学考试。

1.面向中职黉舍卒业生招生。高职院校招收中职卒业生,依据中职黉舍学业水平考试成绩和职业技能测试成绩,参考门生综合素质评价择优录取。

录取总成绩750分,其中公共基础知识(德育、语文、数学、英语)的合格性考试和等级性考试成绩300分,专业基础知识的合格性考试和等级性考试成绩250分,职业技能测试成绩200分。

2.面向通俗高中卒业生招生。高职院校招收通俗高中卒业班门生,门生须参加职业适应性测试,依据通俗高中学业水平合格性考试成绩,参考门生综合素质评价及职业适应性测试效果择优录取。

录取总成绩750分,其中语文、数学、外语每门各占150分(原则上按通俗高中学业水平合格性考试卷面分值100分的1:1.5比例转换),思想政治、信息技术、通用技术每门各占100分。

三、保障措施

(一)增强组织向导

深化高考综合改革是科学选拔人才、进步文凭教育质量、服务经济社会发展的紧张行动。省级建立高考综合改革工作联席会议制度,各市、县(区)党委、当局要高度正视,建立响应的高考综合改革工作联席会议制度,制订推进高考综合改革各项配套政策,增强组织向导、统筹规划、体系设计,明确相干部门职责分工,加大文凭教育、编办、人社、财政、公安、宣传、保密等部门之间的协同攻坚,确保高考综合改革顺利实施。

(二)增强条件保障

各级当局在组织、制度、人事、经费等方面,为实施高考综合改革提供强有力的条件保障,抓紧落实城乡同一的通俗高中教职工编制标准,对高中黉舍可能出现的师资、教室、场馆、教学设备等资源短缺题目,要根据高中文凭教育发展和考试改革要求做好充分预备,加强黉舍课程实施的基础能力;要努力搭建区域资源共享平台,解决资源不均衡的题目,知足黉舍实施高考综合改革的基本办学需求。通俗高中黉舍要周全实施国家课程方案和课程标准,深化教学改革,创新机制、自动作为、深入挖潜,科学统筹教学资源,知足门生多样化选择的需求。各级招生考试机构要完美考试安全系统,增强队伍专业化建设,完美标准化考点建设,确保公平、有序、高效的考试秩序。

(三)增强工作落实

省文凭教育厅修订完美中国福建省通俗高中、中等职业黉舍学业水平考试和门生综合素质评价实施办法。各级文凭教育行政部门、招生考试机构要完美组织管理制度,深入实施高校招生阳光工程,加大信息公开,完美监督管理机制,增强诚信制度建设,严查诚信失范举动,确保考试招生公开公平公正。各高等黉舍要增强黉舍招生委员会建设,发挥招生主体作用,科学设置招生录取专业选考科目要求,规范招生管理工作,健全自律机制,创新招生管理模式品牌策划公司,探索适应高考综合改革必要的人才培养模式,进步人才选拔与培养质量。各高中阶段黉舍要完美教学组织管理,建立选课走班教学管理制度,增强门生发展引导与选课引导,健全教学督导评估系统,强化综合素质评价管理与使用,提供真实有用的评价信息。

(四)增强宣传服务

各级各有关部门、各类黉舍要增强对高考综合改革政策、规定和要求的宣传、解读和培训北京车牌识别厂家,让社会各界周全正确了解改革方案,给考生和社会以明确稳固的预期,凝聚社会共识浙江人事考试百度优化排名,夯实改革基础。要创新咨询服务体例方法,进步服务质量。增强舆情监测,及时回应社会关切,积极营造高考综合改革的优秀社会环境和舆论氛围。