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备战高考-物理计算题的解题策略,有套路才能有高分!

标签:备战,高考,物理,计算,算题,解题,策略,套路,才能  添加时间:2019年10月16日  点击511

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备战高考-物理计算题的解题策略,有套路才能有高分!

大专文凭学好物理不仅要看重平时的积累大专文凭学习,还要细致保持好心态及答题时的技巧,本文为大家介绍了高中物理计算题答题中常见的技巧,给大家平时考试及高考时做题提供了方法皮带流水线,盼望大家能好好掌握这些高中物理答题技巧。

力大专文凭学综合型

力大专文凭学综合试题每每呈现出研究对象的多体性、物理过程的复杂性、已知条件的隐含性、题目讨论的多样性、数大专文凭学方法的技巧性和一题多解的天真性等特点,能力要求较高.详细题目中可能涉及到单个物体单一活动过程,也可能涉及到多个物体,多个活动过程,在知识的考查上可能涉及到活动大专文凭学、动力大专文凭学、功能关系等多个规律的综合运用。

▐ 应试策略

⑴ 对于多体题目,要天真选取研究对象,善于探求相互联系。选取研究对象和探求相互联系是求解多体题目的两个关键.选取研究对象需根据 不同的条件,或采用隔离法,即把研究对象从其所在的体系中抽掏出来进行研究;或采用团体法,即把几个研究对象组成的体系作为团体来进行研究;或将隔离法与团体法交叉使用。

⑵ 对于多过程题目,要细心观察过程特性,妥帖运用物理规律。观察每一个过程特性和探求过程之间的联系是求解多过程题目的两个关键.分析过程特性需细心分析每个过程的束缚条件,如物体的受力情况、状况参 量等,以便运用响应的物理规律逐个进行研究。至于过程之间的联系,则可从物体活动的速度、位移、时间等方面去探求。

⑶ 对于含有隐含条件的题目,要看重审题,深究细琢,努力发掘隐含条件。看重审题,深究细琢,综观全局重点推敲,发掘并应用隐含条件,梳理解题思路或建立辅助方程时时彩计划群,是求解的关键.通常,隐含条件可通过观察物理征象、熟悉物理模型和分析物理过程,甚至从试题的字里行间或图象图表中去发掘。

⑷ 对于存在多种情况的题目,要认真分析制约条件,周到探究多种情况。解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行周全分析,需要时要本身拟定讨论方案,将题目根据肯定的标准分类,再逐类进行探究,防止漏解。

⑸ 对于数大专文凭学技巧性较强的题目,要耐心过细探求规律,谙练运用数大专文凭学方法。耐心探求规律、选取响应的数大专文凭学方法是关键.求解物理题目,通常采用的数大专文凭学方法有:方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图象法和几何法等,在浩繁数大专文凭学方法的运用上必须打下踏实的基础。

⑹ 对于有多种解法的题目,要开拓思路避繁就简,合理选取最优解法。避繁就简、选取最优解法是顺利解题、争夺高分的关键,分外是在受考试时间限定的情况下更应如此.这就要求我们具有迅速的思维能力和谙练的解题技巧,在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断.当然,作为平时的解题训练,尽可能地多采用几种解法,对于开拓解题思路是特别很是有益的。

带电粒子活动型

带电粒子活动型计算题大致有两类,一是粒子依次进入不同的有界场区,二是粒子进入复合场区.近年来高考重点就是受力情况和活动规律分析求解,周期、半径、轨迹、速度、临界值等.再结合能量守恒和功能关系进行综合考查。

▐ 应试策略

⑴ 精确分析带电粒子的受力及活动特性是解决题目的前提:

① 带电粒子在复合场中做什么活动,取决于带电粒子所受的合外力及初始状况的速度,因此应把带电粒子的活动情况和受力情况结合起来进行分析,当带电粒子在复合场中所受合外力为零时,做匀速直线活动(如速度选择器)。

② 带电粒子所受的重力和电场力等值反向,洛伦磁力提供向心力,带电粒子在垂直于磁场的平面内做匀速圆周活动。

③ 带电粒子所受的合外力是变力,且与初速度方向不在一条直线上,粒子做非匀变速曲线活动,这时粒子的活动轨迹既不是圆弧,也不是抛物线,因为带电粒子可能延续通过几个情况不同的复合场区,因此粒子的活动情况也发生响应的转变,其活动过程可能由几种不同的活动阶段组成。

⑵ 天真选用力大专文凭学规律是解决题目的关键

① 当带电粒子在复合场中做匀速活动时,应根据平衡条件列方程求解。

② 当带电粒子在复合场中做匀速圆周活动时每每应用牛顿第二定律和平衡条件列方程联立求解。

③ 当带电粒子在复合场中做非匀变 速曲线活动时,应选用动能定理或能量守恒定律列方程求解。

⑶ 说明:因为带电粒子在复合场中受力情况复杂,活动情况多变,每每出现临界题目,这时应以标题中的“正好”、“最大”、“最高”、“至少”等词语为突破口,发掘隐含条件,根据临界条件列出辅助方程,再与其他方程联立求解。

电磁感应型

电磁感应是高考考查的重点和热点,命题频率较高的知识点有:感应电流的产生条件、方向的判定和感应电动势的计算;电磁感应征象与磁场、电路、力大专文凭学、能量等知识相联系的综合题及感应电流(或感应电动势)的图象题目.从计算题型看制作网站,重要考查电磁感应征象与直流电路、磁场、力大专文凭学、能量转化相联系的综合题目,重要以大型计算题的情势考查。

▐ 应试策略

在分析过程中,要细致通电导体在磁场中将受到安培力分析;电磁感应题目每每与力大专文凭学题目联系在一路。

解决题目的基本思路:

① 用法拉第电磁感应定律及楞次定律求感应电动势的大小及方向;

②求电路中的电流;

③ 分析导体的受力情况;

④ 根据平衡条件或者牛顿第二活动定律列方程。

解题过程中要紧紧地捉住能的转化与守恒分析题目.电磁感应征象中出现的电能,肯定是由其他情势的能转化而来,详细题目中会涉及多种情势的能之间的转化,机械能和电能的相互转化、内能和电能的相互转化.分析时,应当牢牢捉住能量守恒这一基本规律,明确有哪些力做功,就可知道有哪些情势的能量参与了相互转化,如摩擦力在相对位移上做功,必然有内能出现;重力做功,必然有重力势能参与转化;安培力做负功就会有其他情势能转化为电能,安培力做正功必有电能转化为其他情势的能;然后行使能量守恒列出方程求解。

力电综合型

力大专文凭学中的静力大专文凭学、动力大专文凭学、功和能等部分,与电大专文凭学中的场和路有机结合,出现了涉及力大专文凭学、电大专文凭学知识的综合题目,重要体现为:带电体在场中的活动或静止,通电导体在磁场中的活动或静止;交、直流电路中平行板电容器形成的电场中带电体的活动或静止;电磁感应提供电动势的闭合电路等题目.

这四类又可结合并衍生出多种多样的体现情势。

从历届高考中,力电综合型有如下特点:

① 力、电综合命题多以带电粒子在复合场中的活动.电磁感应中导体棒动态分析,电磁感应中能量转化等为载体,考查大专文凭门生理解、推理、综合分析及运用数大专文凭学知识解决物理题目的能力。

② 力、电综合题目思路潜伏,过程复杂,情景多变,在能力立意下,惯于革故鼎新、情景重组,设问 巧妙变换,具有重复考查的特点。

▐ 应试策略

解决力电综合题目,要看重掌握好两种基本的分析思路:一是按时间先后顺序发生的综合题,可划分为几个简单的阶段,一一分析清楚每个阶段相干物理量的关系规律,弄清前一阶段与下一阶段的联系,从而建立方程求解的“分段法”,一是在统一时间内发生几种相互关联的物理征象,须分解为几种简单的征象,对每一种征象行使响应的概念和规律建立方程求解的“分解法”。

研究某一物体所受到力的瞬时作用力与物体活动状况的关系(或加速度)时,一样平常用牛顿活动定律解决;涉及做功和位移时优先考虑动能定理;对象为一体系,且它们之间有相互作用时,优先考虑能的转化与守恒定律。

信息处理型

信息处理型试题是指试题提供一些有关信息,然后要求考生根据所大专文凭学知识,将有效的信息收集起来,经过处理后运用已经的知识、方法和手段解决新题目。这类题型重要涉及到知识理解、过程分析、模型转换、方法处理、等。信息提供的体例重要有笔墨信息和图表信息。笔墨信息每每是笔墨阅读量比较大,要求考生从笔墨信息中找到有效的信息来进行处理;图片信息包括结构图和函数关系图像等。

▐ 应试策略

这种题型的处理思路和步骤为:

① 体会题目的情境,在所给的信息中获取有效的信息辽宁人事考试,构造响应的物理模型;

② 合理选择研究对象;分析研究对象受力情况、状况、能量等信息;

③ 运用试题所给规律、方法或本身已经掌握物理规律和方法求解。

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