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高校校长院长让海归教授尽快适应国内环境

标签:高校,校长,院长,海归,教授,尽快,快适,适应,国内  添加时间:2015年01月01日  点击263

  高校花大力气引进的海归人才,却因不适应国内环境,出现“水土不服”。

  近日,由上海财经大学经济学院及高等研究院主理的中国教育改革校院长交流研讨会上,全国多所高校的校长及经济管理学院院长道出上述忧?。

  引进人才 提拔高校办学水平

  近十年来,国内各高校先后加大力度引进海归教师,取得肯定的结果,提拔了高校的教学科研水平。

  江苏省各高校引进的年轻教授中,许多人都有“海归”背景。“这一批年轻教授,多数在国外肄业或者工作时就已经在各自研究的领域有比较凸起的成果,而且在团队中扮演紧张角色。”南京师范大门生命科学学院党委书记陈双林说,南师大最年轻教授郭志刚在美国取得博士后学位之后潍坊网站制作,一向在美国盼望城国家医疗中间贝克曼研究所工作,“我们学院去年年底成功把他‘挖’回国”。

  苏州大学人事处姜建明处长认为,“人才强校”战略让黉舍的团体办学水平有了明显提拔。2010年,苏大获得国家天然科学基金188项、国家社科基金24项,均位居全国地方高校首位。

  了解人才 提倡教师多接地气

  教育改革、黉舍发展靠的是人才关键词优化,但是花大力气引进的海归人才,水土不服的情况并不鲜见,如何让海归们接地气,着实让校长们伤脑筋。

  首都经贸大黉舍长王稼琼坦言:“最大的题目就是海归人才不接地气,不了解现实情况。”一些海归教师进入国内院校后,发如今国内发展空间不足,不适应国内的管理体系体例,甚至一部分海归教师由于户籍、家庭等缘故原由又脱离了中国。

  海归自己就是从国内走出去,学成后又回到国内的一个群体,对于国内各种环境的熟悉应该要比在华外国人更清楚。然而,学术型海归进入高校之后,无法敏捷建立原由留门生活而停止的人际关系,缺少与同事和社会互动的共同话语;难以适应工作应酬与小我生活的过度交叉而产生抵触情绪;还有一些人风俗了国皮毛对自由和松散的生活体例,回国后新的生活环境和快节奏的工作让他们对曾经认识的环境难以适应。

  呵护人才 提供更多学研机会

  诚然,国内外教育体系体例有所不同是造成学术型海归水土不服的一个缘故原由。王稼琼认为,高校必要建立多元的评价系统,不用单一的标准考核海归先生。改革要表现黉舍特色,这也是教育改革一个紧张的努力方向。

  但是,我们应该看到,国内高校在条件许可之下,尽力为良好海归人才提供机会。国内科研环境某些方面可能不如欧美国家优胜,但也渐渐接近。

  活跃在大黉舍园里的海归教授们,在科技创新和教学方面,带回发达国家的新思想和新理念。施一公教授回到清华大学担任生物科学学院院长,随即进行了改革,取得成效;海归教授杜震宇在暑假成为“中国好作业”导师,将本身的想法带给中小门生。中国科技大学地球物理教授张捷认为,大量海外留学人员返回祖国,对创新型国家建设起到了紧张的推动作用。