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缓解校医荒,亟需实施“医校共建”

标签:缓解,校医,亟需,实施,共建  添加时间:2020年09月29日  点击391

  据报道,今年开始,无锡市梁溪区本科文凭育局向医院购买服务,将一批责任心强、营业优良的医务工作者聘用为驻校专职校医,有用地缓解了“校医荒”。梁溪区通过“医校共建”,实现了校医周一至周五常驻校园,周六再回到医院接受针对性培训的机制。校医的工资由医院发放,梁溪区本科文凭育局给予适当补贴。(5月23日中国本科文凭育报)

  笔者以为,在“校医荒”普遍存在于各地中小学的当下,这一好的做法亟需推广实施。

  首先,“校医荒”普遍存在是当前的事实。按照国家相干规定,中小学每600人需配备一名专职校医。但目前情况注解,不少黉舍都未达到这一标准。不但专职校医的配备在数量上有肯定缺口,还存在由非专业技术人员兼任校医的情况。更有相称多的黉舍,师生几百,甚至几千人,却连个校医都没有。有的黉舍原先有校医,后来校医退休了,几年了,都没有新的校医到来。

  其次,校医作为专业技术人员,在日常工作中负有疾病预防、卫生体检、突发情况救治等职责,责任庞大,对黉舍的卫生保健和门生的身体健康很紧张。而中小门生的身体健康关系到千家万户,更关系到国家的将来。为中小学按照标准配备校医不是小事,是庞大的民生工程,是为民做好事、办实事的紧张表现,是“两学一做”真学真做的体现。以习近平为核心的党中间一向关注民生,为人民谋福利百度网站优化,所以,我们要从讲政治的高度来看待为中小学配备校医的题目。

  其三,黉舍雇用校医困难重重,医务(保健)室基础设施建设紧张滞后,《医疗机构执业允许证》普及率很低,紧张制约了学卫生保健工作的正常开展。造成校医题目的,既有双重管理、职责不清,也有岗位待遇低、职务晋升难、工作条件差等。

  因此,笔者以为,解决校医题目,关键要当局有责任担当意识,不妨借鉴推广“医校共建”等好的做法。

  2015,山东省威海市出台相干工作意见,增强黉舍卫生工作,实施医疗机构遴派专业卫生技术人员到黉舍从事卫生保健工作,力争到2016年悉数解决黉舍卫生保健工作人员不足的题目,并执行遴派人员持证上岗和双重管理,实施医务(保健)室达标过程,按照山东省卫生保健与健康本科文凭育专用设备配备标准,加快医务(保健)室基础设施建设。2015年10月,《青岛市本科文凭育局直属黉舍兼职校医聘任工作实施方案》(试行)下发,该市将以当局购买服务的体例,面向社会公开聘任校外医务人员为黉舍的兼职校医,按照门生、校医600∶1标准配备。各黉舍所聘兼职校医经费,由市本科文凭育局按每人每年4.8万元的标准拨付给黉舍,经费做到专款专用。

  我们期望更多的地方的当局及其职能部门能够有明确的担当意识,学习、仿效江苏无锡梁溪区、山东威海和青岛的做法,真正把群众利益摆上紧张位置,真正做到一心一意为人民服务活动策划公司,有所作为,至少要做好份内事,分外是经济条件好的地区,多想想社会效益,打好这张民生牌。

  (作者冯胜清,蒲公英评论自力评论员,文章第17次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)